102年得獎教案
國小組 銀質獎
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獎項
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得獎參賽者學校
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得獎教案名稱
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團隊成員
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銀質獎
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苗栗縣文苑國小
苗栗縣獅潭國小
苗栗縣談文國小
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GO！GO！快樂上學趣
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劉正雄、蕭淑娥、吳靜怡、張淑倩
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主題名稱：GO！GO！快樂上學趣
教學團隊名稱：貓狸天團
設計者：苗栗縣文苑國小－劉正雄、苗栗縣獅潭國小－蕭淑娥、苗栗縣談文國小－吳靜怡、張淑倩
團隊簡介：我們是一群位於山城的熱血教師，有理想、有抱負，更有滿滿的教育熱忱，雖然分屬不同學校，但想為孩子做點事的心將大家凝聚在一起。透過金融基礎教育的推廣，在偏鄉的小學努力的耕耘灌溉，默默的將財金智慧樹的種子播灑在孩子的心田裡，期盼能長出甜美的果實。
教案構想：如何落實「風險管理」概念的向下紮根，以察覺生活中的風險及運用風險管理知能來解決生活中的問題，是教學團隊進行本教案設計的動機。大家都認為小一學生年紀太小會聽不懂，但正因年紀較小，如果沒有足夠的自我保護能力反而是最容易受傷害的一大族群。秉持「方法對了，學生就能學會。」的理念，我們網羅相關可運用的教材，試著用淺白的文句、生動的影片、有趣的圖卡、好玩的遊戲帶領學生進入學習的殿堂，來一場安全的大冒險。
適用對象：一年級
教學節數：7節
教學目標：
1. 風險：
1-1 日常生活中的風險形成的可能原因包含「自己」、「他人」和「老天爺」等三部分。
1-2 知道如何降低自己所造成的風險。
1-3 能分辨故事中風險可能存在的情境。
1-4 依照故事情節，排列出圖卡的先後順序。
1-5 知道校園的危險角落。
1-6 能說出校園危險角落的不安全原因。
1-7 能上台用不同顏色標籤紙區分校園不同危險角落。
1-8 能找出「校門口」、「健康中心」、「一甲教室」在校園地圖中的相對應位置。
1-9 能看懂「校園繪安全」二維圖表，並知道不同的危險情境。
2. 風險管理：
2-1 能知道預防危險、避免危險、承擔危險、移轉危險等風險管理的意涵。
2-2 遇到問題時，懂得在生活中尋求幫忙。
2-3 能知道現階段求學中相關的保險：「學保」、「健保」。
2-4 知道生活中大多數的「風險」都是自己造成，要做好管理，以保護自己生命。
2-5 能邊唱邊跳，表演歌曲「風險歌」。
3. 信用：
3-1 知道「信用」是~~答應的事一定要做到。
3-2 信用的重要性。
3-3 知道沒有遵守約定或規定，對日常生活可能造成的影響。
教學方式：問思法、講述法、合作學習法、協同教學法、走動式教學法、實作體驗教學、發表教學。
102國小銀質獎「GO！GO！快樂上學趣」教案.pdf